《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

福州市樟林小学

宗旨和

业务范围

承担九年义务教育小学阶段教育

住    所

福建省福州市晋安区鼓山镇樟林村181号

法定代表人

高赞东

开办资金

426.5（万元）

经费来源

财政补助（财政核拨）

举办单位

福州市晋安区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

426.5

403.7

网上名称

福州市樟林小学.公益

从业人数

20

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

2020年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关的法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，2020年度开办资金有变更。

开

展

业

务

活

动

情

况

2020年秋季新学年伊始，学校坚持以党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，立德树人，五育并举，以办人民满意的教育事业为宗旨。紧紧围绕晋安区教育局新学年开学工作会议精神，加强管理，不断提高管理水平；紧紧围绕福建省义务教育管理标准化学校提升目标，努力实现硬件建设和内部管理的同步发展，走内涵发展之路。坚持“德育为先、教学为主、育人为本”的办学思想，确保教学中心地位不动摇，完善和落实校本教研措施，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。树立“为学生服务”思想，扎实做好学校后勤工作，办“学生满意，家长放心，社会认可”的服务型学校，促进学校持续和谐发展。 一、坚持德育为先，促进学生全面发展 从细节入手，抓好学生的行为养成，广泛开展以爱国主义为核心的德育教育活动，结合“少年强、中国强”为主题的2020“开学第一课”，普及防疫知识，弘扬抗疫精神等重要时间节点，充分挖掘德育资源，将社会主义核心价值观念贯穿学校教育教学各个环节、渗透到学生心中。 1、创新德育工作机制。新学年落实晋安区教育局提出的“百校千师进万家”活动，提升家校共育水平，推进家庭教育和家访工作制度。 2、加强学校法制教育。开展形式多样的法制教育和法制实践活动，以增强学生的法制观念和自我防范意识，增强辨别是非的能力。加强学生养成教育。各班级结合学校的德育目标设定各年段养成目标，以落实一日常规为主线，以文明礼仪和卫生习惯养成为重点，开展做文明福州人主题活动。 3、全面实施《国家学生体质健康标准》，全面开展学生阳光体育运动，确保学生在校每天锻炼一小时。 4、学校继续推进垃圾分类宣传教育工作，教育学生养成分类投放的良好习惯。 二、“以人为本”为基础的学校团队建设 学校坚持以 “诚心对人，真心做事”的原则来抓好学校领导和教职工的队伍建设。特别加强教师队伍凝聚力建设。 (1)教师队伍的建设，以师德为先导，以师能为目标，把教育教学工作提高到一个新的水平。新学年结合区教育局定岗定编、聘任工作，优化学校教师编制结构，科学设岗。全面贯彻福州市晋安区教育局的轮岗工作机制。 (2)尊重、依靠教师，关心、服务教师。 在工作中学校善于倾听教师的心声，采纳教师的意见和建议；实行民主化管理，营造出公平、有序的竞争环境。在生活中，学校积极主动地了解和关心每一位老师的难处，在对老师提出要求的同时，能积极地换位思考，设身处地的为老师着想。每年召开教师代表大会，征求老师们的意见建议，民主管理学校事务。 (3)结合课程改革，教材更新，学习先进教学理念。 通过多种形式组织学习，加强校本培训，搭建“学习、研究、交流、示范”平台，为教师的个体反思和集体的合作创造条件，加强教师间的合作共享。鼓励和支持教师积极参加学历提高学习培训，推动教师的专业成长。特别鼓励年轻教师积极参与各级“晒课”“一师一优课”申报活动。 三、“突出特色”为核心的教育教学工作 教学常规健全，工作扎实，学生作业量符合减负要求，学校教研活动立足学校的实际，面向未来，思路清晰，措施扎实，全面实施素质教育提供了经验。 2020年将继续依托区督学资源，为办好学校，提升教育质量作好准备。2020年省级义务教育质量监测工作将于11月底开展，即新学年的五年级《语文》、《数学》、《英语》，学校做好备考迎考工作。 我校结合自身条件，继续开展以“寿山石文化”为特色的校园文化建设。在寿山石雕刻特色学校授牌基础上，我校结合学校新校园文化建设部分创设文化建设长廊，展示我校学生的篆刻学习成果，同时展示寿山石石雕作品。在寿山石文化校园文化建设过程中，我们努力让我们的学生体验中国文化的博大精深，了解篆刻传统文化。同时我校在寿山石作品欣赏课程中，让孩子在作文中诉说他们父母的故事，在作品的创作艰辛过程中，让我们的孩子体验父母从事职业的艰辛。 四、“校园安全”为目标的学校综治安全管理工作 学生安全是学校工作的重点。我校要充分依托樟林警务室段警林锋（综治副校长）、张中（法治副校长）、樟林村两委、高铁樟林段段警，做好校园周边的环境治理，充分发挥校外综治辅导员的作用，搞好青少年的维权工作。把师生的安全放在首位，落实各项安全措施，做好学生的各项安全教育。每学期正常开展消防逃生演练、地震逃生预防演练、饮食卫生的安全教育、交通安全教育、游泳安全教育、防火防雷击、防盗等安全教育。平时收集材料，年终迎检。 五、进一步落实“立德树人”建设 “德育为先”须“师德为先”，牢固树立“立德树人 教书育人”的思想，以师德为范，从小事做起，以规范教师自身行为规范带动学生行为规范。 1.加强规范礼仪教育。首先从导辅师工作为切入点，进一步明确导 辅师职责。少先队员均能佩戴好红领巾等队内标志、着装整齐（校服）入校。规范问好礼仪教育，学生行队礼，教师点头回应。进一步向保安和家长志愿者的问好和向送到学校家长道别的良好行为，学会相互尊重。 2.规范集会活动要求。升旗时，要求班主任站在班级队伍的前排，任课教师站在后排，迟到的师生，应原地立正，待升旗完毕，再归队；课间操、集会时间由各班级班主任或任课教师分两路纵队带领学生到操场，做到快、静、齐。 3.加强卫生保洁教育。一、垃圾分类进校园，校园垃圾分类投放；二、逐步推进卫生校园建设，要求各班进一步落实垃圾不落地等要求，树立“丢下的是垃圾，捡起的是品格”意识；三、建立各年级学生个人卫生检查标准，抽检制度建设；四、建立班级、包干区检查机制。 4.落实有序排队秩序教育。基本做到“3个有序：一、进入、离开校园有序，特别是下午进入校园有序，学会排队等待；二、上下楼梯有序靠右行，任何时候都要遵守；三、有序使用卫生间、饮用水等校园设施。 5.规范课堂行为教育。教师按照规定使用多媒体、认真备课、上课。完善多媒体教学设备使用规定。 6.推广师生读书活动。一、给每位教师征订2本教育刊物，购置教育理论书籍；二、开放图书室，建立合理管理图书机制，全面向学生开放开放（努力做到特别是午间进校园排队期间，让孩子学会边看书边排队）同时建立推广成效，让有看书习惯的孩子在早读课间读一段自己喜欢得文章，激励孩子多参与读书活动；三、在借阅图书上留下印记，用自己的寿山石印章在读过的图书上留下印记，读书多的同学将获得读书之星称号。 7、培养学生在德、智、体、美、劳五个方面，得到全面发展，将来成为社会有用的人。 福州市樟林小学 2020年12月

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

自2020年04月01日至2025年04月01日

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无